考研即参加硕士研究生入学考试。
考研辅导班，是以提高准备考研学生的研究生入学考试成绩为目的一种课外辅导机构。
主要针对复习期较长的基础公共科目，如政治、英语、数学等开办，主要目的在于把基础打牢，及早指导考生在上强化班之前进行自我复习，掌握复习方法。其开班早班期较长。
主要在复习的黄金阶段帮助考生强化训练。班期一般在6-10天左右。
用于考生最后阶段冲刺复习的班种，辅导内容密集，辅导线索为横向串讲。班期不长。
模考班是某些辅导班独有的班种，如数学和英语。其重要意义在于进行复习阶段检阅，查漏补缺，增加实战临场经验。
师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果等因素进行综合评价。
全面、系统的教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。
权威的辅导机构，不应该仅仅办班，同时还应提供资料、信息等方面的配套服务。服务项目越齐全，服务周期越长，对考生帮助越大。
成立时间较早，考研集训营起家，有相对比较丰富的经验，办学规模比较大，具有一定影响力，师资数量较多。辅导专业较全面，宣传比较到位，投入经费多，一定程度扩大了品牌影响力。教学维护过程比较粗犷，专业课师资和教学的针对性有所不足。
品牌美誉度高，在线网络辅导比较发达，对考研英语辅导有较好的经验，近年来对考研专业课有所开拓，取得一定成绩。辅导专业课时间较短，对考研专业课挖掘深度不够，专业课师资不是很全面。
较早开始考研专业课辅导，同时也侧重考研公共课，公共课师资较为丰富，具有良好教育维护水平。集体上课模式缺乏针对性，对专业课的高校内部信息挖掘不充分。
较早开展考研辅导，在网络课程方面做得好，授课师资多为在校研究生，有较好的销售体系，营销渠道比较发达。后期教学维护比较粗犷，一定程度影响专业课辅导效果和社会认可度。
较早开始考研专业课辅导，大量开发考研专业课网络课程，专业课辅导涉及面较广。教务老师有的是本科生，较为缺乏经验，一定程度影响辅导效果，集训模式针对性不强。
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