移动智能终端普及和移动数据网络基础的完善,为移动教育的发展提供了技术条件。当下在线教育的形式和内容趋于多样化,便利的程度在不断提高,随时随地自主学习,同时与老师面对面交流和沟通,而随着企业对大数据在各个行业应用的积极探索,使得通过移动教育为用户提供个性化学习方案成为可能。
长期以来,中国教育资源分配不公平,教育资源向一线、二线城市倾斜。移动教育或将实现优质教育资源再分配,在一定程度上能缓解这一现象。
国家教育行业投入占GDP比值逐年增长,在线教育行业发展空间巨大,在线的学习模式在持续改变,移动教育已有一定用户基础,但用户的消费习惯还有待培养。
20世纪末,远程教育平台出现,主要形式为视频课件的网络分享。
2000年,在线教育开始萌芽,但内容以线上教学为主,行业规模化难,发展缓慢。
2010—2013年,在线教育初步发展,腾讯、百度、网易等互联网巨头涉足互联网教育,在线教育形式、内容逐渐多样化。
2014年,随着移动互联网的发展,在线教育加速移动化,移动教育进入高速发展阶段。
1、移动教务
在手机的平板电脑上登录教务系统进行注册管理、排课管理、学籍管理、基本信息管理、教学计划、开课计划管理、选课管理、考试报名系统、成绩管理、教学评价管理、教材管理等。
2、移动图书馆
在手机和平板电脑上直接查询图书、办理借阅手续、新书通知、逾期通知,还可以实现下载、在线阅览等功能。
3、校园移动政务
内部公文审批、紧急信息主动推送,邮件查看发布,公告发布等教育业现有办公系统。
4、移动信息查询
学校对教师的教学活动通知;教师对学生的教学活动通知;学生对教师提出问题;教师对学生的问题浏览以及答疑;学生对考试分数的查询等直接在手机、平板电脑上随时随地查询。
5、移动选课,一卡通信息查询,移动数字化校园
在校园内的一卡通消费记录查询、余额查询、冲值查询等。
主要产品
A、 图书:公务员类考试、一级建造师考试、二级建造师考试等工程考试类图书、证劵从业资格考试、会计类考试。全国各地代理书店50多家。
B、 培训:针对人事部门的相关考试,进行相应的考前辅导与培训。
C、 网上远程教育:作为培训的一个分支和补充。
D、 分校加盟:目前分校及合作机构涉及到武汉、太原、郑州、杭州、长沙、长春、深圳、成都、等中心城市,辐射全国。并在北京设立10个分部。
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