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教育技术学专业[编辑]


概述
教育技术学专业培养具备较强的创新精神和实践能力,系统掌握教育技术学基本理论,能对数字化教学环境资源进行设计与开发,对信息化教学过程进行设计与实施,及能引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。

教育技术学专业培养目标:

专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

教育技术学专业培养模式:

教育人工智能视域下创新人才培养模式
民族院校实用创新型本科人才培养模式
“五个三结合""协同创新人才培养模式

教育技术学专业考研方向:

可报考教育技术学、计算机科学与技术、软件工程、信息管理等方向的研究生。

教育技术学专业就业方向:

就业方向主要有软件开发、网站制作、信息技术教师、电教管理、课件制作、影片剪辑等
学生毕业后,主要在IT企业、电信运营商、数字出版企业、在线教育企业、网络教育学院、现代教育技术中心、教育与培训机构等单位或部门,从事数字化教育资源、教育软件、移动学习与在线教育平台、教育游戏设计与开发等相关工作。

本科专业评估排名:(资料来源网络,仅供参考)

北京师范大学(排名第1)、华东师范大学(排名第2)、东北师范大学(排名第3)、南京师范大学(排名第4)、华中师范大学(排名第5)、北京大学(排名第6)、首都师范大学(排名第7)、浙江大学(排名第8)、华南师范大学(排名第9)、西南大学(排名第10)。

参考资料:
扩展阅读:
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合作编辑: 王晨 

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创建者: 王晨

最近更新:2023/7/12 5:48:55

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